La huelga estudiantil de 1875: un documento de la Escuela Nacional de Medicina

Archivalia médica, Historia de la Medicina, Libros, Libros electrónicos, Novedades

Autor(es): Xóchitl Martínez Barbosa, Jorge Zacarías Prieto, María Elena Ramírez de Lara

ISBN: 9786076425329 (impreso)

ISBN: 9786076425732 (libro electrónico)

Editor: Facultad de Medicina, UNAM

Tema: Historia de la medicina

Edición: 1ª 2026

Tamaño: 17 x 23 cm

Páginas: 120

Acabado: Rústica

Idioma: Español

Esta obra es propiedad de la Universidad Nacional Autónoma de México, se encuentra bajo la licencia CC BY-NC-SA 4.0 internacional, está disponible para su consulta y uso de forma libre y gratuita siempre que se reconozca a los autores, se cite la fuente y sea sin fines lucrativos.

Xóchitl Martínez Barbosa

Doctora en Historia. Académica del Departamento de Historia y Filosofía de la Medicina, Facultad de Medicina, UNAM. Responsable de la colección Archivalia Médica. Coordinadora del Archivo Histórico del Palacio de la Escuela de Medicina.

Jorge Zacarías Prieto

Licenciado en Historia. Técnico Académico del Departamento de Historia y Filosofía de la Medicina, Facultad de Medicina. UNAM.

María Elena Ramírez de Lara

Doctora en Historia. Académica del Departamento de Historia y Filosofía de la Medicina, Facultad de Medicina, UNAM. Coordinadora del campo de estudios Historia en Ciencias de la Salud del Programa de Maestría y Doctorado en Ciencias Médicas, Odontológicas y de la Salud, UNAM.

Por su importancia documental, en el número 16 de Archivalia médica, los autores presentan un estudio acerca de la primera huelga de los estudiantes de la Escuela Nacional de Medicina, de la que se conserva un expediente que resguarda el Archivo Histórico de la Facultad de Medicina de la UNAM (AHFM-UNAM).

A fines del siglo XIX, las escuelas profesionales como Medicina y Derecho eran focos de debate entre tradición y modernidad. La huelga de 1875 reflejó el descontento de los métodos de enseñanza autoritarios. Los estudiantes demandaban mayor libertad académica, inspirados en el artículo 3° constitucional (libertad de enseñanza). Este conflicto sentó las bases para futuras luchas universitarias y reflejó la pugna entre el “orden liberal” y las aspiraciones democráticas de la sociedad civil. El movimiento, sin duda, fue un antecedente de la lucha por la “autonomía universitaria”, lograda en 1929.